忧郁症2021

这部剧的体裁和慢节奏注定很难称为大热剧。不过我还是很喜欢，看着觉得整个时间都慢下来了，抒情的培养，老师慢慢的语速，循循善诱的引导，慢悠悠的复仇，感情的发展从一厢情愿到在一起也慢悠悠地拖了那么多年。。。

算然那么慢也还是很喜欢，可能有时候我们也需要一些慢节奏吧。

取景也是那么得美，每一次的相遇，每一次的雨、雪都拍的让人悸动，温馨。

当然对于男女主的偏爱也是最主要的原因之一，换个主演估计这部戏就废了。

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从目前播出的前2集中，最吸引我注意的就是导演的清新风格。无论色彩、光影、构图方面都富有美感，注重细节的特写镜头多，营造出强烈的浪漫氛围感，音乐也恰到好处，最难得的一点就是，导演竟然可以用可怕的“数学”，拍出有艺术感，又令人心动的场面！

《忧郁症》的色彩基调是绿色。从海报到剧照、再到每个段落，都在强调绿色。不同场景中的绿色，也都暗示着人物的立场和性格差异。

色彩可以表达主题、刻画人物形象、创造情绪意境，也可以构成属于这部剧特别的影像风格。

最明显的绿色应该就是遍布的绿植。男女主所在之地，往往都会有绿树、绿草或盆栽，室外场景多，有一种视野开阔、舒适的感觉。

男女主相遇的火车驶出隧道后，也是一片绿色的自然景观，明媚的阳光似乎标志着这个新开始。

而教务部长所在的场面，虽然也有绿色，却不是生长在自然，而是作为人文装饰，或是温室栽培的植物。和男女主非常不同。

第一集的“家长会”所在的饭店，有一整面墙的绿植，复杂的窗户图案把绿色切成一块一块。这里的植物无论真假，都只是作为一种装饰，为了美观而设。

可是在这里男主妈妈穿了绿色西装外套，几乎和背景融为一体，显示出她的存在感非常低，被其他家长排挤和忽视的状况。

教务部长自己空间更加明显了，一整面绿植布置的墙，精心栽培的盆栽。但是这些室内场景没有一点阳光，显得很暗，画面像蒙上了一层灰色。

而其他人物所在场景的绿色，就更加奇怪了，没有绿植，直接用诡异的绿光来表现这些人为了利益和地位、搞特权教育的勾当。

男女主的室内场景就完全不是这样，非常明亮又清新，常见的操作是窗台上放绿植。

特别值得一提的是，有一个画面十分巧妙地体现了导演的美感和用心。

就是教室后方的小窗户，外面设置了一片绿植，这一片绿色虽小，却是这个画面中的“出气口”，帮助女主创造不一样的学习氛围，不是高压紧张的，而是能够“松一口气”的。

第二集的名场面中，这个小窗户也派上用场了。在小窗户外面拍里面，用绿叶当做前景，就与一般用于偷窥或压抑的框框不同，在这里，这个窗框所框起来的空间，是仅仅属于他们两人精神相通的世界。

玻璃上还映出窗外树叶的影子，即使是深夜也觉得绿意盎然。

深夜做数学题，也被多次提到像《密会》中男女主弹钢琴，通过艺术的共鸣达到精神上的交流，弹钢琴本来就比较有浪漫气质，没想到有一天，跟浪漫一点都搭不上边儿的数学也做到了~

如果是现实一定会打开教室大灯，不可能一丁点浪漫感，但这里导演用窗外的一盏黄色路灯当做主要光源，手的影子在黑板上交织出黄、蓝两种色彩，光影之间有一种暧昧在静静流淌。

还拍男主喉结动的样子、扯领带的样子，不止暧昧，性感也有了。

特写手部动作，女主的手越写越靠近男主，这时他意识到而停顿了。这种停顿中也包含着情绪。

两人手的影子交织在一起，就好像影子在“牵手”，小细节实在是太甜了~

同样的一段内容，从不同的立场和视角，就会变成完全不同的事！

我们看到了浪漫、对数学的爱、灵魂的共鸣，但是教监看到的却是“他们一起过夜！”

而男主爸爸看到的又是“天才儿子回来了！”

平板里看到的男主是被“困”在门框里的。光和女主都被黑暗的门框遮挡住了。

在女主面前，对数学的热爱是自由、自然而然；在爸爸面前，数学变成了束缚他的工具、名利的象征，加上他的心理阴影，眼神瞬间变得很痛。

爸爸推儿子撞柜子这里也是，用了柜子的门框做遮挡，把白胜佑框在那。“奖杯”的世界锁住了他。

其实开头就有一个小细节，爸爸把奖杯拿出来排成一排，仔细地擦拭。就说明他很留恋这些奖，也就是留恋过去的天才儿子带给他的荣耀。

所以后面他对儿子说出“有时我就当你已经死了”这种话，也是早有铺垫了，他一点都不关心儿子精神状况，只是虚荣心作祟。

另一边，女主也没有得到应有的精神之爱，未婚夫没过问就把房子都布置好了，这个“家”看起来很昏暗，缺少绿色、缺少生机、活力和爱。

只有在男女主在一起的时候，画面才会重新拥有清新的生命力。

最典型就是第一集的“找到了”ending场景。

女主一开始去教室、篮球馆那些人多的空间找了一遍，都没有，最后才发现男主独自一人躺在木头凉亭里。

他一直是很孤独的，不跟别的同学一起玩，拥有独处的空间，而这空间又是特别的。

因为他与其他同学为了成绩而被动、死板地学习不同，他的世界是从无开始创造的世界，这种创造，具有真正的生命力。

这种生命力的具体展现，就是透过强烈的绿色来完成的。

看拍摄花絮，因掉在李到晛脸上才知道的假树叶， 看来导演真的有意增强绿色的存在！让树看起来更茂密，增加了影像的造型美。

因此可以说，《忧郁症》里的绿色，具有特别的意义，它象征着创造力、健康的生命力、自然生长的活力、充满生机的爱。

而这些美好的词，又恰好和剧名“忧郁症”的阴沉气形成强烈对比，它并不像《人间失格》那样忧郁，反而是从一开始就带着治愈的希望、浪漫之爱的，一次崭新的出发。

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虽然本人不支持也接受不了师生恋，但这种禁忌恋的性张力真的绝了。

12.5号：里面的音乐恰到好处，布景很唯美，男女主的在一起的每个画面都可以截图做壁纸。看到第八集真的有被恶心到，什么都想偷，象棋上的字是哪个国家的真没点逼数吗，草

12.11号：男主好壮啊，每次转身都能看到他的大屁股，好尴尬呀

2022.1.1:全剧刷完了，不懂到底拍了什么，想拍财阀阴谋或是校园悬疑剧那就好好拍，考试前给答案这是什么操作？弄个师生恋的噱头，但只有前几集有那种师生恋的感觉，后半部分着重去讲如何抓校长入狱。后面的剧情女主永远只有一副表情：苦大仇深，真是看不出什么演技，那副表情看多了让人很讨厌，整个剧只有校长的演技最打动人，其他太拉垮了。果然禁忌恋这种剧情还是得看岛国和他泰

四星，为了带我们发现数学之美的制片人。

非常喜欢的一个点：让我们跳脱出繁忙的日常，以数学的视角发现万物之美，用数学的思维解读自己的喜好（剧中的数学社团细分不同方向）。本剧最初吸引我的就是它围绕数学这一基础学科展开，对于学科入门者来说尤为需要一些浪漫主义作为引子激发热情，里面的很多教育思路都非常值得回味，除了上面提到的“数学视角”，还有数学学得好不一定是因为天赋，而是真的热爱它，能从中获得一种忘记时间一般的自由（非原话）；换言之让你感到心潮澎湃、忘记时间、感到自由的事情，也许就是人生可以追逐的一些方向。当然也展现了真正的研究者的过程是充满痛苦和自我否定的。

同时不得不感叹韩国娱乐产业激烈竞争下果然还是会有一些奇奇怪怪（褒义）的产出，虽然后半部分剧情又是老一套的“反制腐败的教育系统”略显无聊，整体的层次感还是不错的，真的很喜欢前半部分老师对数学天才的正确引导。

推荐给谁看：真爱数学的也不会特地来看这个，不费脑，最多暂停几次记下灵感。给看剧看麻的人稍微换个口味，以及给想开始学数学的人以迈出第一步的勇气，给遇到困难仿佛停滞一般的人以继续前进的动力。还剩下一些很common的原因就不说了比如想看甜甜的恋爱（这部不算太有）。

确实是打着学究的幌子煲剧，不过有时从艺术作品中获得情感共鸣比直面“解出一道难题”更有效果，哈哈。

男女主本身和两人之间的感情都太纯洁而又美好了，和那个真实而险恶，被资本掌控着的世界格格不入 每当剧里两人相处的场景被旁人窥探到，我都不忍心再看下去，因为这样美好的两个人会被外界的恶意伤害 师生恋这个话题过于禁忌 但池允秀和白承佑两个人太特殊了，对数学纯粹的热爱让两人相遇，而且男主因为小时候受到的心理创伤本来是想放弃数学的，女主是他的整个人生的一道光，既拯救了他，也成就了他，没有让一个天才埋没 在我看来，两个人的相遇也是治愈，是灵魂的互相碰撞与吸引，结局的相爱相守我也很乐意看到，如果仅仅用传统的师生恋否认他们，那才是可悲 这部剧最赞的就是男女主相处的场景，光影画面台词ost都适配，就这样恰到好处地让你陷进去。虽然到目前为止，还只是男主的单向喜欢，但林秀晶李到晛太会演了，眼神拉丝，尤其男主把心动而克制有时候又有点委屈的状态演得太到位了

第五六集的表白真的大胆，数学三段式那里真的很戳很心动 “老师让我爱数学 没有老师就没有数学 我爱老师” 忽然间也能体会到一些数学的浪漫

长大后的男主太有魅力了 不再是那个什么都做不了的学生 老师将他从深渊里拉了出来 他又治愈了老师 而之间的媒介是数学 后来又有了爱情 喜欢剧中提到的一本书《知无涯者》 在网上搜了下 大概是本绝版书吧 和剧中所说的那样

“你喜欢数学吗”这一句话 听着真让人心动 想到自己的学生时代 从开始到结束 一直最喜欢的就是数学 没有之一 因为我喜欢明确 一切不确定的事情都让我感到恐惧 而数学是有着明确答案的一个科目 即便是要经历复杂的证明 它终究是有个结果的 “可以喜欢但不要过于执着 我希望你是自由的”“做数学的时候 我们颤动 兴奋 悸动”多少是给数学增添了几份浪漫 好像又重新爱上了数学一般 “在不看答案的情况下 解开问题时的喜悦 没解开时的痛苦 解题过程中 感受到不安和悸动 你会享受这一切感受” “熬夜解题并享受这一切”

证明一道前提有误的数学题 既是对的又是错的 有可能你寻找的不是正确答案 而是爱情