交换学校：阶级分化

我非常庆幸自己点开了评论，看到来自“贵族学校”毕业生的视角叙述更加全面的事情。在没有看到她的文章之前，纪录片让我更加相信阶级差异在教育上的体现，但是当我了解了纪录片没有展示的东西，我只能说导演只是想要把“贵族学校”的精英教育优越性体现得更加淋漓极致已达目的。

总体来讲，两所学校其实在教育上，师资力量可以说大差不差了，就是生源不太相同，这也让私立学校更加有优势，家庭条件好的生源本身视野就更加开阔，见多识广有自信，愿意去交际，办那种宴会培养学生生活的仪式感、庄重感，培养在大场合不怯场、如鱼得水的能力，是对他们的“因材施教”。如果放进公立学校，可能还不见得会有这么好的效果，这算是天生的差距，而其中一部分原因，来自于家庭教育。所以也未必一定要把两所学校的教育体系弄得完全一致才是对的。

不过，值得探讨的是，私立学校依旧保持严格的规章制度，且在对待学生矛盾的处理上，沃敏斯特确实更加得体，他们会注重解决矛盾的同时解决学生的心理问题，而公立学校确实相比较差，很有可能是学生比私立学校多得多，导致无暇顾及得这么细致。可以说，公立学校有不少可以来改进的地方。

另外，纪录片中被选择的几个同学，我认为可以说是各自学校的学生代表了，因为他们都有各自鲜明的特征。比如公立学校的白人和移民者。

私立学校的同学例如赞德，很沉稳，很有想法，有区别于大部分同龄人的成熟，我觉得这不光是私立学校带来的东西，还有一部分一定是家庭教育带来的，见过什么就会有过什么样的思考，他很明确自己的目标和追求，在这个年纪能明白已经比普通人强太多。但想到他的肮脏事就让我觉得这样的人往往也玩的越花。

而公立学校并不普通，它本身特殊在于，很多学生都是战争国家来的，甚至还有逃难家庭出身，例如纳兹，她是一个世界观更加完整的人，虽然没有富裕的家庭给她支持，但是她依旧有一个理想和目标，而且这个目标非常坚定，我认为这份坚定超过了公立学校的其他的学生，甚至超过了赞德这样的私立学校的学生。她也更明白自己适合什么样的环境。与布莱特雷利不一样，她知道自己想要的东西，拒绝了去沃敏斯特的机会，看到她最后考上了剑桥大学，实现了自己的梦想，真的替她开心！而布莱特，可能他在这里找到了自信，就像老师对他的鼓励，这给了他极大地鼓舞。留在沃敏斯特对纳兹未必是好事，但是对他却是，这也说明每个人适合的环境不同，不是每个人都适合公立学校，但也不一定所有人都适合在私立学校，当然了，布莱特是白人，这也隐含了一些什么，就像那位毕业生在文章中谈到的，沃敏斯特内的种族歧视……这里不想详谈，总归只能说选择合适的环境最重要。布莱特就原有的阶级而言，参加这个交换活动彻底改变了自己的命运，从某种程度来讲，实现了阶级上的跨越，也为他感到高兴。

然后，再说说决定因素。其实环境这些都是客观因素，或者是外部因素，外部因素对一件事并不起决定性作用，而从始至终对自己人生命运起决定作用的永远都是自己，自己本身作为内部因素，才对事物起决定作用。这是我在节目中最大的收获，尤其是看到几位同学经历之间的对比，虽然布莱特是通过交换了环境获得了成功，但是这个环境变化对他自身来说是一个自信的提升，他对自己有了信心，做一件事觉得自己可以，后来便真的做到了。而纳兹本身就已经有足够的动力和信念，即使知道私立学校能带来很多的好处，还是选择留下，最后同样成功。

这让我想起前段时间看的一本书，里面就提到“自己”能够改变，而不是以环境为借口，我认为放在这里一样适用，自己在教育上没有考上好大学或者如何，去埋怨父母当初如果能送自己去更好的学校读书也不至于如此的，只能说这种人走到哪里都会是一个结局。所以，自信对一个人是多么的重要，学校的教育在不断地注重，家庭的教育也是如此。

最后，再看毕业生作者的那段话“我们所有人都会在某一件事上固执己见地坚持一种观点，欧美教育一定是好的，因为电视上，网络上经常这么说，自媒体公众号里也时常铺天盖地宣传国外的自由式教育。单一的信息造就了片面的认知，只取精华的报道和信息接收方式是固化我们对外界基本看法的罪魁祸首。”这个纪录片就是典型的只取优越部分，而反观我们国内的教育真的有那么差吗？其实并没有。只是在十几岁的年纪要学会独立、开拓思维，相信自己才是获得的最好的教育。

1. 生源不同：无关智商，而在于私立学校家长对小孩教育的重视程度完全不同（儿子来自于家庭背景，家长格局） 。由此学生在家里就已经被熏陶学习的重要性，所以学校是积极向上的氛围 ，更有助于大家前进。相对来说，大家家教也更好，学生更和善和礼貌 2. 由于学生数量带来的学校教育的方式不同： 私立学校每个学生都能收到老师的关心，每个学生和老师沟通的机会和时间大大提升，对每个人都很细致，尊重每个人的自尊，关心每个同学的感悟。这对提升学生的自信度有很大帮助。3. 学校资源决定了课程广度想不同： 私立课外课程包括音乐课/装车/天文课/各种球类比赛，让大家更容易找到未来的兴趣点，见识也更广 。学校鼓励学生尝试各种课程，挑战自我，挖掘潜力。4. 有松有驰，重视纪律和专注力，也注重沟通技巧和人脉交流： 开晚宴让大家盛装出席，锻炼大家不怯场能力。 综上，1）时间久了，这些学生就会有本质的区别：私立学校学生更加自信和积极向上，见识也很广。 2）缺点可能是，只看到社会好的一面，看不到全貌。

看到最后Brett如愿以偿上了私立，改变了他的命运，真的感慨到泪目。 我们每个人都多做一些，就会有更多的孩子收获奇迹。

英国的私立学校比公立学校好，绝大多数精英都来自私立学校，真的仅仅是因为资本的力量吗？ 看完这部堪称英国《变形记》的纪录片可能会发现资本只起到了一部分作用，虽然资本确实可以吸引来更好的老师，提供更好的教育资源，更丰富的课外活动，但是私立学校的优秀，可能也来自于严格的纪律，浓厚的学习氛围，友善的师生关系。同时还有优秀的学生资质，而这些都是钱买不来的，也是公立学校最应该学习的。 公立学校的师资力量并不比私立的差，只是公立学校老师会花更多的精力来处理学习以外的问题，比如学生之间的纠纷。同时学习时间短，班级人数多，作业少，老师照看不过来，导致学生学习质量低。快乐教育真的是一个伤害国本的理念。

快乐教育只能培养出废物，我们要做的，不是让学生下午三点钟放学回家玩，也不是三点钟之后留堂做作业，而是要把所有主科科目放在下午三点之前，把体育音乐美术编程天文地理等素质教育内容以选修课或者社团的形式放在下午三点之后，让学生提前接触多种多样的社会、自然、科学、艺术等知识，既强心智，又强体魄。

从B站，开着弹幕看这个视频，也同时感受到个人认知与社会现状（或者说我自以为中国人的观点与真实的国人的观点）的差异。

在私立校长说没有想到公立学校会面临那样巨大的挑战，公立校长更直白地说私立校长是受益于人脉。这一刻我感受到两人表达的差异，视角的区别。也同时感受到公立校长的酸楚。设想私立校长，他也许之前并不知道这所公立学校所面对的种种劣势：部分学生出自难民，无法筛选学生，学生超额且大多入学时就成绩低下，学生家长不会全心配合教育。但我相信他在交换之前，在录节目进入公立学校之前，早已清楚私立学校的平台远优于公立学校，而他选择了私立学校。

我想这都是人之常情。我们都是这样，更倾向于走一条更顺遂的路，选择更好的起跑点，因为我们自己也心知肚明，更好的学校意味着将来进入更好的公司，意味着更好的前途。即使在今天，人类社会历史上最扁平的时代，平台依然是最重要的基数，好比数字1后的0，决定了人所处的位数。这也是为何谈论起北上广深的话题，年轻人明明艰难漂泊却死赖着一线城市不走，因为离开平台，我们确实什么都不是。

B站很多弹幕否定公立校长和公立学校的制度。我有点怀疑是中国社会已经足够富裕了么？亦或B站的年轻一代普遍都自认是体制的受益者，自认为了解中国教育的精髓？

我很钦佩公立校长坚持留在公立学校任教的精神，不做任何超出这部纪录片的现实推断的话，我认为确实是这样的一批老师给了平民乃至于贫民一个向上的机会。

然而在影片中我们也看到另外一面，私立学校的学生相比公立学校的学生更具有“情怀”，他们不会过早地为自己的人生设限，也不会把挣钱作为未来职业规划的标准。我有时候想是否底层只能这样依靠上层的施舍。或许从另外一个角度，这种施舍是上层社会为维护稳定交出的一点保护税？

作为平民阶级，不可避免会站在左的位置。屁股决定脑袋，这是绝对真理。因而我可以理解公立校长很多次的出言不逊。她对私立学校的敌意，我认为某种程度的仇富，确实植根于我们的思想当中。对于金钱与权势，畏惧，逃避，需要调用更多能量才可以置身其中。公立学校的孩子离开晚宴的一刻，相比男孩的新奇，女孩表现出更加敏感和如释重负的一面。这一刻我也同样感受到我自己，就仿佛是那个女孩子，不自信，对权势敬畏且恐惧，又同时渴望表现出最好的状态，本质上的媚俗。当Brett直白地表述希望留在那所学校，而女孩则说私立学校确实更好，但是认为自己不能适应，也不理解为什么有钱人选择把孩子送进私立学校。这一刻我非常遗憾于女孩的早熟，和因为早熟而过早地扭曲了自己的欲望，显露出平庸的征兆。当然，这更是我对自己的遗憾。

当看到结尾Brett得到了进入这所私立学校的机会，我会想，如果女孩提前预知他们拥有这样的机会，她会有不同的表现么，她还会在一开始就率性地表达自己不适合私立学校么？一瞬间我又想到，即使减免学费，私立学校真的足以将Brett的命运扭转到好的方向么？而如果女孩进入私立学校，她的不肯在客人面前展颜一笑的父母，真的能够承担起私立学校应有的家庭环境（不只是钱）么？

但想到女孩走出天文课时异常快乐的表情。我认为答案是肯定的，是，私立学校会给他们更好的人生。

有一些人选择过一种安贫乐道的生活，认为克制欲望才是穷人的解脱之道。有的弹幕说，公立学校就是没有钱，能怎么办？

我觉得不是这样的。我仿佛看到女孩的命运，一次次用“理性”推拒掉更好的人生选择。过早地放弃追求，这是将人永远禁锢的思维，只能让路越走越窄。人要向上层流动，当然要靠运。既然是运气，那就是百里挑一，无数次失望的尝试换来一次成功的机遇。

要保持对自我的追求，我想人需要保持一点天真和勇气，像Brett，而不是什么偏门左道的社交技巧。对于成年人来说，在无数次碰壁中保留勇气无疑是异常困难的。越难，越弥足珍贵。

弹幕里也频繁提到的，公立学校的学生和私立学校学生的仪态，他们的自信程度，截然不同。是的，这些才是公认的对人的评判标准，超越贫富。却是我从前有意识忽略掉的地方。因为我自己做不到。并不是每个穷人都仇富，并不是没有钱就理所当然限制掉这些普世的价值。每个人都有机会变好，尤其当我们逐渐脱离父母开始自立的时候，更应该明白童年环境不能理所当然地成为一切陋习的挡箭牌。

直到今天，我依然不知道应该如何面对权威，如何面对富人，如何面对父亲，教授，老板。他们也许是不客观的，也许他们的视角和我的视角相差过远，也许是真知灼见，也许迂腐，但除去服从或者抵触应该有更广阔的方法可选，来完成交流。甚至我很清楚这些人将影响我的命运，这将是比成绩更重要的因素。当面对上位者感到失衡时，也可想而知面对下位者同样难以举止得体。我想这是我自身的缺失，也是这部影片想要表达的公立教育的缺失。如果连公立学校的校长，她都不懂得怎么处理好这个问题，她把一切归结为“人脉”这样的词汇（who you know），而缺乏成为一个得体的人的意识。那么又怎么可能教会她的学生们呢？

09.14.2022 update

看到评论区有提到女孩进入了剑桥，搜索了一下两个人的“现状”（两篇报道都在2019年，高中毕业升学）：

Brett Riley

Brett, now 18, is set to begin a degree in business management at Staffordshire University, in Stoke, after achieving A-Levels in business, and sport and PE.

Brett谈及接受私立高中邀请，起初有忐忑，但收获很多。

“Thank goodness I did, because everything about the experience has been life changing. Not only did the school impact my life, I’ve made friendships that will never leave me and developed a self confidence I simply wouldn’t have had if I’d stayed at home.

“I think the biggest lesson I’ve learned is to be myself, to trust who I am and not to let anyone tell me differently or sway my decisions."

还有对着装礼仪等等的看法：

"Today, I really enjoy these occasions and they just feel natural to me – it’s great to see everyone dressed smartly and meet new people. These social occasions come easily to me now and that’s a skill for life.”

原文：//www.derbytelegraph.co.uk/news/derby-news/school-swap-the-class-divide-3260525

Nazh Chendi

这篇光看标题都很有故事性：《八年前抵达英国的18岁叙利亚难民，赢得剑桥医学院深造机会，有望成为一名医生……然后是首相！》（请原谅我的渣翻译）

She barely spoke a word of English when she arrived in Britain as a refugee from Syria eight years ago.

But now Nazh Chendi, 18, is studying medicine at Cambridge University.

She hopes one day to go into politics, aspiring to become prime minister, but first wants to gain 'life experience'.

文中也再次提到了她的公立学校背景

When the family first came to the UK, settling in Derby, she went to the city's Bemrose School where more than 40 languages are spoken by pupils.

和她参加了节目的录制

During the programme she spoke of her ultimate ambition to become prime minister but yesterday she said: 'I am still interested in politics and I might go down that route one day.

以及她对NHS的向往和致力于帮助穷人的理想。

原文：//www.dailymail.co.uk/news/article-7831551/Syrian-refugee-18-arrived-Britain-eight-years-ago-studies-medicine-Cambridge.html

另一篇Derby当地报道内容大同小异：//www.pressreader.com/uk/derby-telegraph/20191002/281479278152303

以及，感谢评论指出。“平庸”一词确实有借他人酒杯浇自己块垒之嫌。不过在这篇“影评”中，更多想讨论即使起点糟糕，应该努力克服自我设限的思维。我想Brett和Nazh的故事都足以激励我们追求更好的未来。无论是世俗意义的“更好”还是自我内心的“更好”。

首先，两种学校指的是英国的公立学校和私立学校。

其次，两种视角是指不仅仅是学生进行交换，校长也进行了交换。学生能够从受益的角度来看，公立学校和私立学校有什么不同，私立学校的上课时长比公立学校的时间长，然而私立学校的资源更加丰富和好，会邀请各种名人来进行演讲。私立学校还会对课后的时间进行更加严格的管理。

而校长们的交换则更加从全局的视角来了解，怎么使得这两类学校的表现不一样，又怎么去拉平这样的差距。

那阶级为什么会分化，我觉得还是教育。

一千个读者心中就有一千个哈姆雷特，教育也同样如此。不同的父母，不同的成长环境，会创造出各种各样的孩子！

对于精英阶层来说，时间比金钱更珍贵！所以他们尽量让孩子在可控的时间内找出兴趣所在，找出天生优势，并且加以引导，同时也学习各种各样的他们所处在的阶层需要的生存技巧！

对于普通大众而言，金钱和时间同样重要！大家为了生计而忧愁，根本无暇在顾及其他生存之上的爱好，对于孩子的培养也同样如此！他们本身的眼界也好，成长经历也好，抑或是社会环境，通通都限制了大众父母培养孩子的耐心，热心，爱心，所以孩子成材的机会就像中彩票一样，真的要那种意识觉醒的特别早的孩子，并且内心非常坚韧，再加上父母还是会投射出信任，积极，正面，鼓励等爱的包裹，孩子才会有对于人生的从容！

从这一部纪录片可以看出来精英阶层并非我们在故事书中所读到的那么轻松，他们也是从一张白纸到吸收很多东西，只是他们很幸运能够接触到这一些，并且是在不为生计发愁的情况下轻松的接纳！

但时间是最公平的，每个人的时间每天都是24小时，知识也是相对公平的，我们只要努力去学学进去了，才会成为我们自己的，这不分穷人富人！

真正的勇士是在看透了生活的本质之后依然热爱生活，我们常说最害怕的事情是比你优秀的人还比你更努力，但是其实真的不用害怕，每个人的接受能力都不一样，只要我们一直在努力， 每天都能够发现新鲜的自己，这就是生活的意义！

从中我获得的最大感触就是：

1.做力所能及的事，从中获得成就感，然后坚持学习，把力所能及的范围不断扩大！

2.坚持好的行为习惯，随波逐流很简单，坚持不容易，努力培养！

3.生活偶尔也需要仪式感！

4.吃苦并不是一件坏事情！

5.注意自己的言行，尤其是在你成为父母之后！

6.感恩生活，发现生活的美好！

7.坚强！

世界上99%都是普通人（普通阶层），大家做到认知内的力所能及就很好了！

阶级跨越从不单单只是金钱层面的，不公平的地方随处可见，不单单是教育，我们要重视教育，仅仅只为了自身更广阔的认知！

有句话叫：我们永远赚不到认知以外的钱！那教育就是不断提高我们的认知层面！

最后：人生在世，还是健康和开心最重要‼️